L’enseignant a aussi besoin de considération

    0
    158


    « Agissons pour en faveur de l’enseignant » c’est le thème choisi par les syndicats des enseignants ce vendredi, jour de la célébration de la journée internationale de l’enseignant selon un document rendu public.

    Ces syndicats qui sont entre autre le STEB, Le CONAPES, le SLEB et le SINAPEP demandent au gouvernement de prévoir les états généraux de l’enseignement pour évoquer les difficultés qui assaillent aujourd’hui le secteur de l’éducation en général et de l’enseignant en particulier.

    Ce document relève une série d’injustices auxquelles les enseignants sont aujourd’hui confrontés. Il stipule que l’engagement dans le secteur de l’éducation ne se fait dans la transparence.

    La carrière enseignant accuse des lacunes car les salaires des enseignants ne coïncident pas avec le nombre d’années qu’ils viennent de prester pour la plupart d’entre eux, indique t- on dans ce document.

    Beaucoup d’enseignants accusent des arriérés de salaires et même les primes sur celles-ci n’ont pas encore été payées pour tous outre qu’elles aient été marquées de mauvais calcul, selon ce document.

    Ces enseignants demandent au pouvoir en place de distribuer les parcelles là où il y a encore des espaces ici et là à travers les provinces du pays, pour les la catégorie des enseignants qui n’ont pas encore eu accès au premier logement tel que cela est ressorti des clauses lors des négociations des années antérieures entre le gouvernement et les syndicats.

    Ces syndicats demandent au pouvoir en place d’accorder à l’enseignant la place qui lui revient dans ce pays.

    Ils demandent aussi au pouvoir de Bujumbura de ne pas muter les enseignants vers d’autres lieus de travail si la personne concernée ne soumet pas une telle requête.

    Dans l’entre temps, ces syndicats interpellent les enseignants à continuer à travailler de manière efficace pour le bien du pays et des générations futures.

    LAISSER UN COMMENTAIRE

    S'il vous plaît entrez votre commentaire!
    S'il vous plaît entrez votre nom ici