Lundi 11mai 2015, le parti au pouvoir, le CNDD-FDD a lancé sa compagne électorale pour les élections communales et législatives prévues pour le 26 mai courant. Les militants de ce parti en provenance de toutes les communes de la province et d’autres provinces du Burundi se sont rencontrés en commune de Gashoho de la province Muyinga, a-t-on constaté sur place.
Des écoliers et collégiens des établissements scolaires proches du lieu de rassemblement ont été sommés de participer aux festivités d’ après des sources sur place. Des enfants en uniformes de l’école primaire ou du secondaire croises sur place affirment avoir eu l’autorisation des éducateurs qui ont aussi distribué des uniformes du CNDD-FDD aux élèves pour participer ὰ cette manifestation du CNDD-FDD . C’est le cas du lycée communal de Muyange en commune de Gashoho et les écoles primaires de Jane et Bwasare en commune Gasorwe tel que constaté sur place.
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Participation légale d’après les responsables de l’enseignement}} }
Seuls les élèves de la 6eme année ont participé au meeting du parti au pouvoir, affirmation de Joseph Bucampwera , Directeur de l’enseignement en commune Gasorwe. Pour lui, c’est normal et légal que ces écoliers aient participé ὰ la compagne électorale du parti de leur choix, précise-t-il, surtout qu’ils ont terminé le concours national. Il promet de mener ses enquêtes pour savoir si les classes ont été fermées
effectivement pour contraindre tous les écoliers ὰ prendre part au grand rassemblement du parti présidentiel.
Idrissa Simbonyetwose, administrateur de la commune Gasorwe, indique que certains écoliers auraient décidé de participer au meeting par curiosité après avoir manqué les enseignants, ces derniers participant aussi à cet événement, dit-il.
{ {{Les syndicalistes condamnent la politisation du milieu scolaire}} }
L’école est un milieu apolitique, avis de Salvator Mutuganyi, représentant ὰ Muyinga, la confédération syndicale du Burundi dite COSYBU. Contraindre les élèves de participer dans des manifestations
politiques est une façon de les détourner de leur mission principale d’étudier, dit-il. Les élèves, étant de familles d’appartenance politiques distinctes, entraîner des enfants en politiques risques de
susciter des conflits politiques entre enfants, poursuit-il
