L’organisation Handicap International en province de Gitega s’active pour sensibiliser la population, surtout les parents et les professeurs des écoles secondaires, à une éducation de qualité aux enfants vivant avec un handicap. 
Selon Agnès Ndikumana, responsable du projet “Ubuntu Care” de Handicap International engagé dans la prévention des violences basées sur le genre à l’endroit des enfants handicapés, les parents doivent être sensibilisés pour envoyer leurs enfants handicapés à l’école au lieu de les garder à la maison. A leur tour, les professeurs sont appelés à donner un enseignement de qualité à ces enfants.
Handicap International s’indigne que ces enfants subissaient pour la plupart une discrimination tant au niveau de leur famille et dans l’entourage. Selon cette organisation, ils n’étaient pas du tout considérés au même titre que les autres enfants non handicapés.
Dans un atelier de restitution des résultats d’une étude faite par l’Université d’Australie pour savoir la cause des violences basées sur le genre à l’égard des enfants en situation d’handicap et les actions à mener pour cet effet organisé vendredi à Gitega, Agnès Ndikumana a indiqué que la cause principale des violences basées sur le genre à l’égard des handicapés est due à une fausse opinion qu’un enfant handicapé ne vaut rien, engendrant à sa discrimination.
Parmi les activités proposées pour faire face à cette discrimination figurent l’accompagnement des écoles pilote et l’appui aux enfants handicapés, notamment en leur octroyant du matériel scolaire.
La responsable du projet “Ubuntu Care” souligne que quatre écoles pilotes, à savoir l’école Christ Roi de Mushasha, école de Mugutu, école Makebuko 1 l’école d’Itaba, ont été choisies en province Gitega. Selon elle, dans toutes ces écoles, les enfants handicapés cohabitent bien avec les autres enfants.
Pour Consolate Manariyo, enseignante à l’école primaire de Mugutu qui accueille les enfants handicapés mentalement du centre de Mutwenzi dès la première année jusqu’en cinquième, ces enfants parviennent à avoir des résultats satisfaisants même si c’est parfois difficile pour eux de bien assimiler la matière.
